1. 首页 > 维修案例

四会美的专卖店-四会美的维修点

四会美的专卖店-四会美的维修点

四会五能指的是

四会:会做人、会求知、会办事、会生活。

五能:能写一手好字、能写一篇好文章、能说一口流利的英语、能演奏一种乐器、能掌握一项健身技能。

出自

1996年德洛尔代表国际21世纪教育委员会提出教育的四大支柱:学会认知、学会做事、学会生存、学会共处,这一思想对我有很大的启发。现实社会中的教育是不能脱离现实生活的,教育不能让学生生活在虚幻的世界中,教育必须立足生活、回归生活、学会生活、追求生活,要让学生学会在现实世界中立足,为此,我校从学生的实际出发,并借鉴国际21世纪教育委员会的四个学会,提出了“四会五能”的培养目标。

“四会五能”的具体内容

会做人。即做一个合格的公民。从个体与国家的关系来看,做一个合格的公民就要具有爱国主义、集体主义精神,热爱社会主义,继承和发扬中华民族的优秀传统和革命传统、做一个合格的公民还要具有社会主义民主法制意识,遵守国家法律和社会公德,具有社会责任感,逐步形成正确的世界观、人生观、价值观,努力为人民服务。同时,从个体自身来看,要养成良好的道德行为习惯。好的道德行为习惯是开启成功的钥匙,中小学阶段正是一个人养成良好习惯的关键时期。

会求知。包括两个方面的目标要求:首先在情感方面,学生要乐于求知,主动学习,并培养起对知识不断探索和创新的欲望。其次,在能力方面,学生要学会求知的方法,形成科学的思维习惯。会求知不仅指会学习书本知识,也指会在大自然、在社会生活实践以及人际交往中学习。会求知讲求的是一种开放式的学习。

会办事。会办事的关键在于发展学生个人的能力,使他们学会处理人与人、人与自然、人与社会的关系。在人与人的关系维度,会办事强调发展学生的社会交往能力、与他人共处的能力。在人与社会的关系维度,会办事强调发展学生的管理和解决问题的能力,主动参与社会实践活动,形成良好的分析和解决问题的能力、交流合作的能力、创新能力等。在人与自然的关系维度,会办事强调学生关注环境、积极履行环保义务。学校通过开展信息技术教育、研究性学习、社区服务与社会实践、劳动与技术教育等,培养学生会办事的能力。

会生活。强调学生要具有健壮的体魄和良好的心理素质,养成健康的审美情趣和生活方式。学生应积极发现自身爱好,培养对美的兴趣及感悟力.能够更多地根据自身特点去安排自己的生活,拥有健康和谐的个性,展示出一个独特、真实、完美的自我。

能写一手好字(含能画一幅好画)。要求学生了解写字的过程,掌握写字的方法,在练字过程中提升人文素养和创新能力,形成正确的情感态度与价值观。

能写一篇好文章。希望学生在提高写作水平的过程中,情感情操、思维能力、创造力、观察力、语言表达能力以及意志品质得到提升。

能说一口流利的英语。强调学生要能用所学的英语做事情,在做事情的过程中发展语言能力、思维能力以及交流与合作的能力。

能演奏一种乐器。以培养学生健康的审美情趣,提高感受美、鉴赏美、表现美、创造美的能力。

能掌握一项健身技能。以增强学生身体素质,培养学生健康的情绪情感,养成一生受用的健身技能和习惯。

幼儿园工作自查报告

“一约四会”即是村规民约和红白理事会、道德评议会、村民议事会和禁毒禁赌会的简称,是一项改变陈规陋习、推进乡村移风易俗、促进农村精神文明建设的村民自治制度。

“一约四会”不仅遏制了吃喝之风,而且正在推动乡村文明建设发生根本性变化。在城乡各地,移风易俗成为群众行动自觉,处处呈现风景美、风尚美、风俗美、风气美的文明新气象。

“一约四会”推进乡风文明建设,也推动成风化人。

扩展资料:

完善和建好“一约四会”为抓手,推动乡村文明再上新台阶。

创新村规民约制订办法。完善村规民约。通过召开村民大会讨论,在原有村规民约的基础上,将各项村规民约具体化,措施化,使其更加切实可行,更好地发挥村规民约在本村的社会秩序、社会公共道德、村风民俗、精神文明建设方面的作用,为新民风建设提供制度保障。

县不再编制统一模板,由各村结合村屯实情,“个性化” 制定。坚持群众认可,突出可行管用,为村民提供普遍认同的行为规范和约束准则。

明确“四会”工作职责。道德评议会由正直、有威望、有经验的老党员、离退休干部等人员组成,负责群众的道德教育和道德评议,维护公平正义,倡导文明新风。

村民议事会由村民代表中的骨干组成,负责收集群众意见建议,宣传党的基本路线方针政策,并对全村重点工作、重大事项进行分析讨论,向村“两委”提供决策参考。

人民网—港北区:“一约四会”倡导文明新风

人民网—田林县:抓好“一约四会” 推动乡村文明建设

向战友请教部队中“四会五能”教学具体指的“哪四会和五能”?!谢谢!?

幼儿园工作自查报告(通用5篇)

 不经意间,一段时间的工作已经结束了,回顾这段时间的工作,既存在亮点,也存在不足,是时候静下心来好好写写自查报告了。相信大家又在为写自查报告犯愁了吧!下面是我精心整理的幼儿园工作自查报告(通用5篇),欢迎阅读与收藏。

幼儿园工作自查报告1

 根据区教育局《关于开展xx区幼儿园常规管理工作检查的通知》文件精神,我园于20xx年11月20日对常规管理情况开展了自查,现将自查情况汇报如下:

 一、规范办园情况

 严格根据《幼儿园教育指导纲要(试行)》和《武汉市幼儿园课程纲要(试行)》精神,认真落实《武汉市幼儿园教育常规管理暂行(试行)》要求,以游戏为基本活动,保教并重,尊重幼儿身心发展和学习特点,为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境,满足他们多方面发展的需要,培养幼儿良好的习惯和兴趣。在收费上,严格遵照市、区教育局,市、区物价局的有关规定,按一级园的标准收取,并进行了公示,接受家长监督。本学期开办十二个教学班,共有幼儿415名,其中大班3个(5—6岁幼儿),中班4个(4—5岁幼儿),小班3个(3—4岁幼儿),托班2个(2—3岁幼儿)。每班配备两教一保。无一例乱收费、乱办班现象。

 二、安全管理情况

 安全管理是幼儿园一切工作中的重中之重。我园各部门、各个领导高度重视,在每一次的全园大会,每周的例会上,都着重强调。各部门也制定了相关的安全工作措施,职责,并实施行政值日制度加以监督管理发现情况及时处理,及时改正。而且,定期对全园场地、玩具、用水、用电,防鼠,防蚁情况进行排查,发现安全隐患,及时根除,确保园内无安全隐患。并积极在广大幼儿、家长、教职工中开展防火、防溺水、道路安全、消防安全、食品安全的宣传,制定了相关应急预案。

 在幼儿食堂管理方面,更是严把食品安全关。与食品供应商签定安全协议,幼儿餐点24小时留样,餐具严格按照规定消毒,食堂管理分工到个人,严格按照一日工作程序工作和管理,确保无一例食品安全问题发生。

 三、卫生保健情况

 在卫生与保健方面,我园丝毫不松懈。园内环境有专人清理,力争干净、整洁,美观。教室、幼儿寝室、盥洗室、卫生间每天进行严格的消毒,幼儿餐具、杯巾等生活用品更是严格按规定消毒,并有保健员检查,记载消毒情况。每天对幼儿实行晨检制度,做好相关记载。新生入园,严格执行体检制度、免疫查验制度、年龄查验制度,详细填写幼儿基本情况表;并每学年组织一次常规体检,建立幼儿健康档案。定期对保育员进行卫生保健知识培训,定期进行季节病、传染病地宣传与防治。

 为了增强幼儿体质,我园建立了伙委会,定期商讨幼儿膳食,定期公布幼儿每日在园菜谱,接受广大家长的监督。力争做到幼儿膳食结构合理、营养搭配均衡。并在每日常规中,注重培养幼儿良好的饮食习惯、卫生习惯。在手足口病高发期,我园无一例病情。

 四、教学常规工作情况

 我园于9月1日幼儿正式入园,在课程设置上从健康、语言、社会、科学、艺术五大领域对幼儿进行全面发展的教育。并理安排幼儿一日活动,每周按5天安排教学,每日常规活动有早操、集体教学活动、生活活动、户外活动、午睡、游戏活动、自由活动、区域活动。每天户外活动不少于2小时。大、中、小班每天安排2次集体教学活动,活动时间分别为30分钟、25分种、20分钟。托班每天安排1次集体教学活动,活动时间为15分钟。

 各个班级根据幼儿年龄特点、自班特点认真制定了各项教学计划,各个部门也制定了相关计划,并按照计划有条不紊地实施。各个班级在教研组的协调带领下,教研工作如火如荼得开展,刚刚已经结束了“教学质量月”活动。在教学日常管理工作中,幼儿园统一制定了《幼儿一日作息时间表》、《教育教学常规要求》及《幼儿园保教常规及一日工作程序》,规范教师的教学行为。我们建立了常规工作的“常规化、定期化”检查、反馈制度,并将它作为我园常规管理的首要内容、教学监督的重要手段、反馈工作意见与要求的主要途径来实施。健全了常规督导的检查机制,建立相对稳定的检查队伍。制定《教学常规检查评价表》,落实“每日巡查”,通过巡查,规范了一日活动的组织管理和教师的日常教学行为,达到相互交流和共同提高的目的;行政领导不定期进行抽查,并经常与保教主任沟通达成一致的意见并作反馈。年级组长主要负责本年级组的集体备课和备课的检查,做到有记载、有反馈、有评价。后勤部门积极为教育教学提供物质保障。

幼儿园工作自查报告2

 我园按年审要求的标准,以高度负责的态度,实事求是地对我们的工作进行了全面的回顾、检查和反思,做了认真地自我检查,现将自查情况汇报如下:

 一、幼儿园管理与教育教学

 1、我们坚持以法治园,严格执行有关教育教学法律、法规和政策,认真制订各类工作计划,并定期检查和落实。

 2、做到幼儿园规章制度健全,并能认真执行落到实处。我园根据教材的内容和要求,结合园本教材内容进行教学活动。对幼儿一日活动进行科学、合理的安排。

 3、我园为贯彻素质教育,丰富幼儿生活,每年都举办了庆祝六一文艺演出,圣诞节汇报演出等等,既锻炼了幼儿的身体和自我的勇气,也锻炼了团队之间和幼儿之间协调的能力。

 二、安全管理与卫生保健

 1、县教育局与园长签订安全责任书,园长与教职工签订安全责任书,责任层层落实,近年来无安全责任事故。

 2、幼儿园孩子接送安全:

 (1)、把好入门关,严防可疑人物入内。

 (2)、早上幼儿入园和下午幼儿离园时间安排教师在幼儿园门口值勤,迎接和送走幼儿和家长,同时也做好各种不确

 定安全隐患的排除工作。

 (3)、为保证接送孩子安全,避免出现冒领孩子的现象。我园规定家长、老师一定要手把手交接孩子,对于不熟悉的接送孩子的家长,教师一定要接送卡并电话询问清楚,以保证把每个孩子准确无误地送回家。

 3、加强安全管理工作。我们把幼儿园的安全工作看为首要工作。无论从安全教育角度,还是从平时秩序的维持,都要严格管理。把每天孩子的安全放在第一位,严格控制抓伤、打架的事情发生。对老师实行安全责任制,有奖有罚。要求老师要把安全意识灌输到日常每个工作环节。

 4、食堂安全:

 (1)、食品安全:首先抓好进货渠道:对于幼儿食用的各种米、面、肉、蛋等食物,一定要从正规渠道进货,杜绝一切不合格的食物进入幼儿园内,从而防止各种食品卫生安全隐患。

 (2)、食堂人员要持证(健康证)上岗,工作过程中做到认真洁净,保证饭菜卫生质量。

 为了确保全体幼儿的身体健康,我园认真做到了以下几点:

 1、全面了解幼儿的身体健康情况。如果发现个别幼儿有异常情况,就及时与家长联系,进行治疗。

 2、认真做好晨检工作。

 3、建立和完善卫生消毒制度,定期检查个人卫生和环境卫生,以及每天的消毒情况。

 三、教师队伍建设

 进一步加强幼儿教师的培训力度。随着时代的发展,幼儿教育的要求越来越高,所以,教师必须要跟上时代的步伐,要有创新意识,提高自身的素质,大胆改革,大胆创新。我园也分别参加了县教育局组织的幼儿教师培训,参加了县教师进修学校举办的幼儿教师继续远程培训。

 四、存在问题及措施:

 回顾近段时间的工作,我们取得了一定成绩。展望未来,任重道远,与优秀园相比,我们在硬件和软件建设上仍有较大差距,突出表现在:

 1、硬件设施有待进一步完善。

 2、加强教师队伍建设,加强日常学习培训。支持鼓励教师参加多层次的教育培训,力促教师队伍素质明显提高。经常开展日常教学观摩,不断改进和提高全园教师的幼教管理水平,为幼儿园的健康发展打下坚实基础。

 3、强化校园内部管理,提升工作效率。进一步建立完善各项管理工作制度,切实加强日常监督检查,始终坚持奖优罚劣,奖勤罚懒,充分调动全园教职员工的工作积极性和主动性,推动全园各项工作再上一个新的台阶。

幼儿园工作自查报告3

 在20xx年的一年里,明日之星幼儿园在上级领导的关心指导下,在广大幼儿园家长及社会各界的大力支持下,认真贯彻《幼儿园教育指导纲要》、《幼儿园管理条例》、《幼儿园工作规程》等教育法规和相关教育政策;并根据实际情况,针对幼儿特点,坚持“保教结合、以保为主、以保促教”;“寓教于乐”的办学原则,开发幼儿潜能,培育幼儿健全人格,促进智力、情感、意志的协调发展,为幼儿以后的成长打下良好的基础。通过自查,本园总结经验教训,得出以下认识,现汇报如下,以期得到领导们的批评指正:

 一、我园基本情况及设备设施简介

 我园位于五星街道和迪村,占地面积500平方米,其中室内面积450平方米;教室3间,寝室2间,厨房1间;有大班、中班、小班3个,幼儿76名,班额人数控制在规定范围内。每个幼儿均有桌椅及午休床,均达安全标准。每班配有电视机、DVD、和教学所需的电子琴黑板等;大型活动器械3套、各类桌面玩具400余件;厨房有防蝇、饮水设备,冰箱一台和必需的炊具餐具;我园还备有保健箱及紫外线消毒灯等设备。

 我园园舍坚固,采光较好,空气流通。处于居民区,因此园内园外无污染,无噪音,适合幼儿在此学习生活。本园园舍开放,能及时疏通幼儿,安全系数高。

 我园设园长1名,教师3名,保育员2名,炊事员1名,保安1名。其中本科学历教师2名,中师中专教师1名。我园园长均有多年幼儿、学前教育及管理工作经验,对幼儿有很强的责任心和爱心,并能根据幼儿身心发展的实际情况制定计划进行保育。

 二、20xx年我园开展的活动

 1、认真贯彻国家教育方针,坚持社会主义办学方向和公益性原则,遵守国家法律法规和各项政策。

 2、认真落实幼儿园各项管理制度。

 3、我园为贯彻素质教育,丰富幼儿生活,还举办了春季幼儿趣味运动会,庆祝六一文艺表演,元旦迎新年文艺表演,锻炼了幼儿的身体和表现自我的勇气,以及团队之间和幼儿之间协调的能力。

 三、我园严格的卫生与严密的安全防范措施

 我园从制度上规定安全措施,从设施上保证安全无隐患,从人员管理上加强督促检查。做到经常性检查,及时消除隐患。厨房按规定设置,并经有关部门检查合格,获得“卫生许可证”。建立食堂食品卫生检查管理制度、食品安全制度,食品、餐具、炊具均按规定消毒,幼儿一人一巾一杯也按规定消毒。炊事员每年体检合格方可上岗。我园每期幼儿体检一次,体检率达到98%,并按照规定建立合理的幼儿作息制度,确保幼儿身体健康发育。

 我园经常组织教职工学习安全防护知识,对幼儿进行安全教育,将之与幼儿活动结合起来。

 坚持晨检,午检查幼儿随身携带物品,及时消除危险。经常与家长保持联系,共同重视幼儿安全工作;坚持接送幼儿家长确认,确保幼儿安全离园。

 四、我园的教育教学管理

 我园自开办以来,就建立健全各种规章制度,每期制定学期计划和总结,总结经验教训,以便在以后的工作中兴利除弊,扬长避短。

 我园每班每周均根据幼儿实际情况制定计划,积极创设与教育相适应的环境,为幼儿提供足够的活动材料,活动范围和活动空间,让幼儿充分展示其能力,开发其潜能。在语言、计算、音乐、舞蹈、绘画等教学活动中,将游戏与教学活动很好的结合起来,让幼儿愉快的接受学习。在舞蹈教学中,将身体协调性的训练和孩子的兴趣结合起来,在舞蹈的'内容中融入孩子喜闻乐见的故事情节,既锻炼了幼儿的身体,培养了他们对于美的认识,又让他们感到快乐。在美术教学活动中,教师在基本画法训练的基础上,充分给予幼儿想象的空间,并创设情景,让幼儿自由发挥,教师加以指导,使幼儿的绘画充分保持其童趣童雅,不受拘束,开发幼儿的想象力。

 我园常年实行每周例会制度,对幼儿一周的工作从保教两方面做出总结,吸取经验,总结教训。定期开展教研活动,组织教师参观学习他人的经验,让每个教师得到锻炼,让教师继续学习,不断进步。我园按国家规定办园,并根据规定和本地区实际情况收取教育费和生活费,将费用进行合理合法而有效的开支。

 五、加强家园联系。

 促进保教工作开展我园每期开展两次家长会,将每期教育教学活动计划告知家长,共同研究探讨幼儿教育的方式方法。并利用早晚接送幼儿的机会与家长及时联系沟通,将家长联系纳入周计划,让家长更好的了解幼儿在园情况;并设立家长联系册,将每日每班幼儿生病幼儿记录在册,并通知家长,让生病幼儿得到及时医治。我园还利用书面意见建议表,让幼儿的情况得到家长的及时反馈,为保教工作的进一步开展提供有效的信息。我园并定期开展家访,举办各种有趣的活动,让家长到园与幼儿一同参加,使联系工作在轻松友好的气氛中进行,以增进家园联系。

 六、存在的问题及未来发展规划

 回顾本学年的工作,幼教治理工作取得了少许的成绩。展望未来,任重道远,与先进幼儿园相比,我们在硬件和软件建设上有较大的差距,突出表现在:

 1、是教学硬件设施有待进一步完善;

 2、是安全工作责任落实的力度还需要进一步加强;

 3、不断改进教学方法,使课堂教学趋于多样化、趣味化、游戏化、生活化,达到使孩子在笑声中汲取营养,在欢乐中健康成长。

 4、加强幼教队伍建设,加强日常学习培训。支持鼓励教师

 参加多层次的教育培训,力促教师队伍素质明显提高。经常开展政治业务学习培训和日常教学观摩,不断改进和提高全园教师的幼教管理水平,为幼儿园的健康发展打下坚实基础。

 5、强化校园内部管理,提升工作效率。进一步建立完善各项管理工作制度,切实加强日常监督检查,始终坚持奖优罚劣,奖勤罚懒,充分调动全园广大教职员工的工作积极性和主动性,推动全园各项工作再上一个新的台阶。

 一分耕耘一分收获,在各级领导的关心与支持下我园的各项工作有了新的起色,逐步步入规范化轨道,在此我们清醒地认识到,幼儿园面临新的挑战,要使办园水平真正适应新形势发展的需要,能够在激烈竞争的环境中站稳脚跟,还需不断努力,同时恳请各位领导、专家能给予我们指导,使我们在管理方面,教研方面取得成果,真正成为孩子最喜爱的幼儿园,家长最放心的幼儿园,为孩子们健康成长撑起一片蓝天。

幼儿园工作自查报告4

 值此开学之初,我园开展了办公室、寝室、教室、食堂以及教学设备设施等全面性的安全工作大检查。进一步贯彻了安全第一,预防为主的方针,防止安全事故的发生,全力打造平安和谐校园,营造学生健康成长的良好环境。现将我校自查结果报告如下:

 一、组织学习,提高认识。

 我园在接到通知后,于20xx年2月28日上午召开了校委会安全工作专项会议,明确了任务、责任,进行了细致的分工,筹划我园本学期的安全工作。组织全体教师,召开了安全工作会议,会上,支伍粉园长认真传达了会议精神,并结合我园的实际,讲了我园当前安全工作要注意的问题,提出了严格的安全工作要求,提出了“安全大于天,生命重如山”的工作口号,要求大家充分认识“安全高于一切”的思想,指出了安全工作要深入人心,到岗尽责,安全工作不能有丝毫放松,幼儿园要形成校园安全人人有责,大家时时想安全,处处抓安全的良好工作局面。

 二、有安全管理工作组织机构,工作踏实。

 我园一直十分重视安全工作,长期以来形成了园领导班子总揽全局、统一协调,各部门参与、密切配合的工作格局,形成了群防群治、齐抓共管的工作合力。按照教育局对学校安全工作的要求,结合我;园实际,制定并与幼儿园各部门、班主任、教师签订了《安全工作目标责任书》,明确了各责任人的职责,加大了对各部门及全体教师的安全工作的检查力度,不断规范教育教学管理、后勤管理、教师队伍管理及各项活动管理,并实行了安全事故责任追究制。

 三、认真检查,督促整改

 (一)根据通知精神,我园于20xx年2月28日下午组织相关人员,按照通知要求的检查内容对校园涉及安全的各个方面进行自查。

 1.幼儿园安全管理制度建设及落实方面自查

 制度是落实的保证,我园力求做到完善规章,明确岗位,职责分明,严肃纪律,责任到人。制订并不断完善了各项安全管理制度和多项应急预案,建立了安全工作档案。我园实行领导、教师值周制度,制定了学校安全检查督导制度,通过建章立制使学校安全教育活动制度化。

 2.门卫管理方面自查

 我园有详细的门卫值班管理制度,有专业人员进行24小时不间断门卫值班,对外来入园人员、车辆进行出入登记,落实良好;有完善的巡逻制度,在校园内重点进行夜间巡逻;从周一到周日,天天有校级领导带班,门卫人员值班。在幼儿就餐及入寝等易发生安全事故的重点时间段实行各班当值教师值班。有力的保障了校园内全天候无安全事故发生。

 3.饮食管理方面自查

 学校食堂有健全的一系列制度,落实详实。炊管人员均持健康证上岗。食堂设施配备良好,操作间及餐厅整洁卫生,食品采购、加工全部定点,保证食物不过期不污染。食品物品购买票证齐全。幼儿饭菜实行三餐48小时留样,以备检查。

 4.校舍及消防安全情况自查

 我园所有建筑物均为新建,不存在危墙,危房等安全隐患。每座教学楼两侧楼梯均设有上下楼安全提示。教学楼每一层都有消防栓及灭火器。灭水器使用正常,但消防栓内无水,这给我园我消防安全带来了一定的隐患,我园将尽快与上级有关部门联系,让水源通进消防栓内。

 5.学生乘车安全管理情况自查

 我校不存在租用不具备校车营运资格车辆现象,同时定期组织开展以交通安全、乘车安全为主题的班会,教育学生遵守交通规则,安全乘车,平安返家。

 (二)存在的问题及对策

 1.针对我园的实际情况,由于门卫人员年龄较大,且非专业人员,下一步要继续加强校园安全巡逻,夜间护校等方面工作。再接再厉地保持校园零安全事故的记录。

 2.我园大门紧邻公路,学生上下学人员较多,存在交通隐患。学校加强安全教育同时,及时与交警部门联系,寻找解决办法。

 总的说来,我园无论是领导还是普通教师对安全工作重视程度较高,安全教育进行得比较扎实,安全措施也比较到位,我们在今后的工作中将继续努力,力求把安全工作做得尽善尽美。

幼儿园工作自查报告5

 为了更好的贯彻执行《方正县教育局关于做好新学期安全工作的通知》的文件精神,进一步加强幼儿园的安全工作,增强师生的安全意识,确保幼儿人身、饮食安全,保证幼儿快乐健康成长,我园针对自身情况进行详细周密的自查,从而确保新学期教育教学秩序的正常开展。现将自查情况汇总如下:

 一、领导班子充分重视,提高思想意识。

 首先召开领导班子成员会议,明确职责和具体分工,成立以园长为首的幼儿园安全工作领导小组,针对各项具体安全工作开展排查活动。同时召开幼儿园老师集体会议,学习教育局颁发的文件,要求教师提高责任意识,增强安全常识,切实认识到幼儿安全工作的重要性,保证把孩子教育好,管理好,保护好,签订安全责任状,让家长放心地将幼儿交到我们的手中。

 二、消防安全工作管理。

 根据县消防大队的消防安全指示精神,幼儿园集体对活动室、寝室、食堂等重点防火场所进行排查,对电源、电线进行改装处理,对教室内的插座进行“不用即封”处理,将墙面外漏的插座用胶带封住,将拖线插座放在高处(孩子够不着的地方)使用,消除一切不安全的隐患。检查各类消防设施、消防器材的使用情况。并对幼儿及教师进行应急预案知识教育,教师们熟记“四个能力”、“五个第一时间”、“四懂”、“四会”,确保紧急情况下幼儿和教职工能够有秩序地安全撤离、疏散。

 三、接送、晨检、午睡值班工作情况管理。

 幼儿园主管安全领导与各科室、各班级教师鉴定安全责任状、教师看护责任状,教师严格执行交接班制度,认真清点幼儿。班级设有“家长接送幼儿登记本”班级老师监督家长接送孩子时要做好签到、签退记录。同时做好幼儿入园、带药、不安全隐患记录工作,防止漏失。对于不熟悉的幼儿接送者要谨慎对待,不能有一点失误。教师要及时做好家园联系工作,并针对具体情况进行汇报,有异常情况应马上请示上级领导,以防各种大的传染病或其他特殊情况的蔓延。幼儿午睡值日教师应尽职尽责,根据季节变化和幼儿具体情况做好保育工作,让每个幼儿健康安全地午休。

 四、食品卫生管理情况。

 幼儿园对食堂卫生情况进行了一次深入地检查,彻底清除卫生角,对于各种不卫生的隐患和习惯及时进行处理更新。厨房工作人员认真学习和严格执行食品卫生法等文件的规定。学校加强对食品采购、供货、加工等关口的管理,确保所购食品和原料卫生安全,符合国家食品卫生要求。存放食品和原料的场所有专人管理,非直接工作人员不得接近;严格生熟分放和加工处理制度,并严格执行饭菜当日制作,当日食用制度,以防隔夜饭菜对幼儿身体健康造成危害。对幼儿园进行灭鼠除蟑,清除各种寄生虫,防止各类传染病的发生。于此同时,主管领导与食堂人员签订了岗位职责责任状。

 五、幼儿学习活动玩具和运动器械情况管理。

 结合本次自查活动,幼儿园对校舍、室内设施玩具,寝室用品,进行了一次彻底地检查。将各种游乐设施进行加固处理,每周对教具和玩具进行消毒和检查,将不合格的玩具进行销毁。室内桌椅和寝室床具也整体进行了一次维修,彻底检查了班级的物品摆放,消除了隐患。

 六、幼儿安全常识教育情况。

 各幼儿教师结合课堂教学对幼儿进行安全知识的渗透,让幼儿具备简单的防火、防电、防水、防病、防骗常识,并利用接送幼儿的时候与家长进行沟通,让家长配合幼儿园的教育工作。同时,结合学校的安全教育讲座,幼儿园组织幼儿听安全知识讲座,深入进行各类自身安全思想的渗透和了解。结合本次自查整改工作,我园在管理制度、校园设施、安全意识和安全措施等方面都进行了进一步的改进和完善。教师的安全意识也进一步加强,对各项安全工作和应急处理办法有了更深入地了解,幼儿将会在一个安全的、活泼的环境内健康、快乐地成长。

 我们知道安全工作是一切工作中的重中之重,是一项常抓不懈的工作。去年一年的幼儿园安全管理工作在教育局领导的支持与帮助下;在幼儿园全体师生的共同努力下去取得了可喜的成绩,被评为“市安全和谐校园”,我们相信在20xx年里,我们会继往开来,不骄不躁,继续努力,让全体师生“平平安安来幼儿园;平平安安回家去;平平安安抓教学;平平安安办特色园。

四会五能指的是

四会:会做人、会求知、会办事、会生活。

五能:能写一手好字、能写一篇好文章、能说一口流利的英语、能演奏一种乐器、能掌握一项健身技能。

出自

1996年德洛尔代表国际21世纪教育委员会提出教育的四大支柱:学会认知、学会做事、学会生存、学会共处,这一思想对我有很大的启发。现实社会中的教育是不能脱离现实生活的,教育不能让学生生活在虚幻的世界中,教育必须立足生活、回归生活、学会生活、追求生活,要让学生学会在现实世界中立足,为此,我校从学生的实际出发,并借鉴国际21世纪教育委员会的四个学会,提出了“四会五能”的培养目标。

“四会五能”的具体内容

会做人。即做一个合格的公民。从个体与国家的关系来看,做一个合格的公民就要具有爱国主义、集体主义精神,热爱社会主义,继承和发扬中华民族的优秀传统和革命传统、做一个合格的公民还要具有社会主义民主法制意识,遵守国家法律和社会公德,具有社会责任感,逐步形成正确的世界观、人生观、价值观,努力为人民服务。同时,从个体自身来看,要养成良好的道德行为习惯。好的道德行为习惯是开启成功的钥匙,中小学阶段正是一个人养成良好习惯的关键时期。

会求知。包括两个方面的目标要求:首先在情感方面,学生要乐于求知,主动学习,并培养起对知识不断探索和创新的欲望。其次,在能力方面,学生要学会求知的方法,形成科学的思维习惯。会求知不仅指会学习书本知识,也指会在大自然、在社会生活实践以及人际交往中学习。会求知讲求的是一种开放式的学习。

会办事。会办事的关键在于发展学生个人的能力,使他们学会处理人与人、人与自然、人与社会的关系。在人与人的关系维度,会办事强调发展学生的社会交往能力、与他人共处的能力。在人与社会的关系维度,会办事强调发展学生的管理和解决问题的能力,主动参与社会实践活动,形成良好的分析和解决问题的能力、交流合作的能力、创新能力等。在人与自然的关系维度,会办事强调学生关注环境、积极履行环保义务。学校通过开展信息技术教育、研究性学习、社区服务与社会实践、劳动与技术教育等,培养学生会办事的能力。

会生活。强调学生要具有健壮的体魄和良好的心理素质,养成健康的审美情趣和生活方式。学生应积极发现自身爱好,培养对美的兴趣及感悟力.能够更多地根据自身特点去安排自己的生活,拥有健康和谐的个性,展示出一个独特、真实、完美的自我。

能写一手好字(含能画一幅好画)。要求学生了解写字的过程,掌握写字的方法,在练字过程中提升人文素养和创新能力,形成正确的情感态度与价值观。

能写一篇好文章。希望学生在提高写作水平的过程中,情感情操、思维能力、创造力、观察力、语言表达能力以及意志品质得到提升。

能说一口流利的英语。强调学生要能用所学的英语做事情,在做事情的过程中发展语言能力、思维能力以及交流与合作的能力。

能演奏一种乐器。以培养学生健康的审美情趣,提高感受美、鉴赏美、表现美、创造美的能力。

能掌握一项健身技能。以增强学生身体素质,培养学生健康的情绪情感,养成一生受用的健身技能和习惯。

声明:本站所有文章资源内容,如无特殊说明或标注,均为采集网络资源。如若本站内容侵犯了原著者的合法权益,可联系本站删除。